疫情期间社交距离该如何保持？

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　　新冠疫情后，大多数学校已经开始正常教学。但是，鉴于新冠病毒还在影响着社会生活，学校在复学后一直实行严格的保持社交距离措施，这给学生上学带来了很大的不便，也给学校管理工作带来了巨大的挑战。

　　与新冠病毒比较相似的是流感，也要求学生在学校里保持社交距离。为此，美国疾控中心发布了针对流感大流行期间的社区对策和指南。指南建议，在严重、非常严重或极端的流感大流行病暴发时，预先采取关闭学校的措施。指南还提到了其他保持社交距离的做法，例如将人与人之间的距离增加到1米左右，采用小班授课、重新布置课桌、创造远程学习机会等方法。

　　研究者邀请相关人员讨论了保持社交距离的五个方面的工作。第一方面是，与不同的利益相关团体进行沟通，以确保保持社交距离的安排得到认可和支持。

　　第二方面为，需要减轻对学生的不利影响。

　　第三方面是，需要更多资源。

　　第四方面是，学校在突发公共卫生事件中的作用。

　　第五方面是，做出保持社交距离的决定。

　　这些社交距离的规定对全球复课后的学校有一定参考价值，但问题的关键是有效的执行。相比起当前的新冠病毒来说，流感病毒的传染性更弱、死亡率较低，影响也更小，所实施的保持社交距离措施也不是特别普遍和严格。今天，全球学校复课后，疫情严重国家和地区实施保持社交距离的措施应更严格、更持久，对学校和学生影响必将更深远。疫情将深刻变革我们的教育体制、教育方式和一代人的学习、交往方式。

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